第37章忆昔 (第1/2页)
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前脚收下弟子的恭贺,徐夫子后脚便问“我不在这些日子，尔等可有懈怠”边说边示意一众弟子将安排的课业交上来，这就要一一检查是否认真对待功课。一众弟子“”他们只能默默将这些日子的描红和文章交上去,暗自庆幸成功预判了夫子的预判，来时带上了这些高中归来的不是随便写的，而是由徐夫子出题,弟子们为应试而作时文，又称制艺。这几年来,四书五经谢拾已是背熟了,不敢说气理贯通,帖经墨义却是信手拈来。遂跟着徐夫子学习如何“制义”。所谓制义,并非简单地作文章，而是对儒家四书五经进行阐释。题目往往出自四书五经,从中截取一句半句,作文时要求围绕题目阐释,将题中应有之义发挥出来。简单而言我注六经，六经注我即文章以阐释六经义理为主旨,且文中论述时所举的论据都必须来自儒家典籍所记载。此外，制艺还讲究一定的�
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